下列圖片中的樂器流行于哪個國家（）。

下列采用風笛演奏的作品是（）。

古箏是我國古老的彈撥樂器之一，最早被記載于文獻（）。

在“音樂與戲劇”模塊中，可以結(jié)合戲劇藝術中所具有的“故事性、表演性、（）”的基本特征展開教學。

“音樂課上老師對上節(jié)課的內(nèi)容《中華人民共和國國歌》的曲作者進行了提問，小明正確的回答出曲作者是聶耳”，依據(jù)布盧姆的教育目標中認知領域?qū)哟蔚姆诸?，這屬于哪個認知層次？（）

（）是對某課堂的教學指導思想、目標、內(nèi)容、方法、學生情況的介紹，并對教學條件、影響因素及其相互聯(lián)系等進行說明和分析。

雙簧管在管弦樂隊中的位置是（）。

柯達伊音樂教育體系以（）為主要教學形式，以本民族音樂為教材基礎，采取多聲部合唱和五聲音階為視唱教學支柱的教學手段。

《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，今存共305首，分為風、雅、頌三部分。而當代作曲家（）以此為素材，將其創(chuàng)作成了交響曲《風、雅、頌》。

“山羊之歌”是古希臘的祭祀活動，是屬于祭祀哪個神的特殊活動？（）