3歲以上幼兒采用身高儀測量身高，釆用立位測量。

保教人員、保健員要全面關(guān)心體弱兒童的生活、保健、護理、治療、教養(yǎng)工作，按要求執(zhí)行任務(wù)，定期學習有關(guān)的（）知識。

（）是針對體弱兒、智障兒童、感統(tǒng)失調(diào)兒童等的記錄。

生長發(fā)育遲緩的幼兒多做（），機械刺激骨骼生長，有利于身高增長。

保育師在幼兒的健康管理教育方面應(yīng)做到（）。

為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時必須注意鍛煉與幼兒（）結(jié)合起來。

根據(jù)體弱兒個性特點，適當（）運動量，保證幼兒健康。

嬰幼兒哭鬧或者笑的時候，不要進食或者喂藥，不要給（）的嬰幼兒吃果凍、花生以及其他帶殼的堅果。

嬰幼兒的身高、體重、（）、頭圍等反映著嬰幼兒的體格發(fā)育狀況。

幼兒運動量不宜過大過強，以運動后有微汗，休息（）分鐘后心率恢復正常為宜。