分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

律動動作主要有（）。

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。

園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

在歌唱教學(xué)活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）