要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，可以使用回饋分析法。（）

適當(dāng)?shù)膲毫κ遣槐匾?，壓力過(guò)大、過(guò)小都是正常的狀。（）

適應(yīng)不良的人往往首先具有很多錯(cuò)誤的推理。（）

依戀關(guān)系包含以下類型。情緒化：過(guò)于敏感，容易因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖脑虬l(fā)生較大較明顯的情緒波動(dòng)，是人在（）的情感下所產(chǎn)生的行為狀態(tài)。

如何提高幸福感受力？

以下不屬于教養(yǎng)風(fēng)格的是：養(yǎng)成良好的（）是促進(jìn)健康的個(gè)性特征的重要組成部分，它包括：合理的飲食模式、堅(jiān)持鍛煉、充足的休息和定期檢查。

冷漠/冷淡型的教養(yǎng)方式是最消極的。

人的情緒不是由某一誘發(fā)性事件的本身所引起，而是由經(jīng)歷了這一事件的人對(duì)這一事件的解釋和評(píng)價(jià)所引起的。（）

與對(duì)群體的信任起相反作用的是個(gè)體對(duì)自己所持觀點(diǎn)的信心。

適應(yīng)性障礙的發(fā)生需要有兩個(gè)條件：一是有（），二是性格素質(zhì)基礎(chǔ)。