單項(xiàng)選擇題可定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加教師崗位體驗(yàn)活動(dòng)，親身參與幼兒園（）活動(dòng)。
A.親子
B.文體
C.教育
D.游戲
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育目標(biāo)，在學(xué)期（）時(shí)，由行政領(lǐng)導(dǎo)主持召開“新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)”。
A.開始
B.進(jìn)行一半時(shí)
C.結(jié)束
D.未開始
2.單項(xiàng)選擇題定期由（）主持召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的情況，獲得家長(zhǎng)的配合，從而更有效地開展工作。
A.園長(zhǎng)
B.老師
C.班主任
3.單項(xiàng)選擇題（）是研究?jī)和袨榈囊环N古老的方法，研究者要在較長(zhǎng)的時(shí)間里，對(duì)同一個(gè)或同一組兒童的行為追蹤觀察，持續(xù)地記錄變化，記錄其新的發(fā)展和新的行為。
A.日常描述法
B.日記描述法
C.日常法
D.日記法
4.單項(xiàng)選擇題記錄時(shí)常把觀察時(shí)間分為若干段，在每一時(shí)段中記錄某行為類型，觀察工作結(jié)束后，可根據(jù)從各時(shí)段中累計(jì)的各類行為（）加以分析。
A.頻率
B.次數(shù)
C.程度
D.后果
5.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行人工書面連續(xù)記錄時(shí)，應(yīng)注意把對(duì)事實(shí)的客觀描述，與記錄者或觀察者的主觀（）和評(píng)價(jià)區(qū)別開來。
A.意思
B.臆斷
C.判斷
D.解釋
最新試題
布置室外場(chǎng)地時(shí)，沙地沙箱不要靠近攀爬器具，體現(xiàn)了室外布置（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育目標(biāo)，在學(xué)期（）時(shí)，由行政領(lǐng)導(dǎo)主持召開“新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)”。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
系統(tǒng)記錄法是指對(duì)兒童的行為進(jìn)行有（）有組織的觀察記錄方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
室內(nèi)墻壁宜用淡淺色顏色，墻下半部分用油漆涂刷或用木質(zhì)墻裙，便于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
扭傷初期應(yīng)停止活動(dòng)減少出血，采用冷敷，經(jīng)1~2天后，出血停止了，可用（）促進(jìn)消腫和血液的吸收。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
戶外大型玩具不宜設(shè)置過多，約占有戶外1/3，以免影響幼兒（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
等級(jí)記錄法在記錄時(shí)，觀察者要以客觀、全面地給以評(píng)定，避免主觀（）對(duì)記錄過程的影響。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小班幼兒游戲中，只有在他人的提問下才會(huì)關(guān)注自己的結(jié)構(gòu)物，并開始反思，說明小班幼兒游戲具有（）特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
矮小兒參加戶外運(yùn)動(dòng)多做（）運(yùn)動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）可以促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、孩子之間的親密合作。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題