填空題在藝術鑒賞的過程中,()是鑒賞者能否從審美的角度與藝術作品交流和對話的心理基礎,體現(xiàn)了鑒賞者與藝術作品關系的性質(zhì)。
最新試題
為了糾正同時代經(jīng)驗派們片面強調(diào)感性欲望的傾向,夏夫茲博里提出子()說。
題型:填空題
()是人的心靈運用感性材料建構審美意象的過程,來源于想象力的發(fā)揮。
題型:填空題
()必須具備自身的感性魅力、理性內(nèi)涵與審美價值。
題型:填空題
藝術鑒賞是通過對藝術作品的直接把握來進行的,要求鑒賞主體與審美對象始終處手一種不間斷的()狀態(tài)。
題型:填空題
隱含的接受者對藝術創(chuàng)作具有()
題型:填空題
自康德以來,審美無利害便成為一條無可爭辯的原則,被用以確立審美與非審美的()
題型:填空題
在意境中,()是基礎,如果沒有它,就無法塑造豐滿鮮活的藝術形象。
題型:填空題
物質(zhì)材料激發(fā)了藝術家的聯(lián)想和想象,使藝術家產(chǎn)生了某種情感上的共鳴,于是藝術家將這些物質(zhì)材料或應用于藝術作品之中,或表現(xiàn)為藝術作品中的形象,實現(xiàn)了物質(zhì)材料的第()層藝術媒介作用。
題型:填空題
藝術發(fā)展是一個生命過程,要遵循新陳代謝的規(guī)律,這一代藝術與上一代藝術之間既有遺傳,又有變異,但變異以遺傳為()
題型:填空題
在具體的藝術作品中,典型和意境可看作與藝術形象相結合的兩種理想的()范疇。
題型:填空題