單項(xiàng)選擇題以下哪些不是實(shí)現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的互動方法（）
A.討論法
B.操作法
C.評價(jià)法
D.科學(xué)法
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1.單項(xiàng)選擇題（）是根據(jù)環(huán)境評估的結(jié)果，對幼兒園環(huán)境的空間布局，活動區(qū)設(shè)置和材料投放等進(jìn)行探索性調(diào)整的過程。
A.探索法
B.評價(jià)法
C.操作法
D.討論法
2.單項(xiàng)選擇題（）是對環(huán)境的教育價(jià)值和適宜性等進(jìn)行評估的方法。
A.CIPP
B.評價(jià)法
C.評論法
D.評估法
3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于環(huán)境清潔范圍的是（）
A.門窗
B.教室門把手
C.窗臺
D.以上都是
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在履行教育職責(zé)時(shí)，首先應(yīng)保障嬰幼兒的（）
A.飲食
B.安全
C.教育
D.成長
5.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒（）的性格特征使他們在活動中會忽視周圍的環(huán)境因素。
A.活潑好動，充滿好奇心
B.想象力豐富
C.語言能力發(fā)展迅速
D.精力旺盛
最新試題
托幼園所管理目標(biāo)從時(shí)間上只有長期、短期兩個(gè)目標(biāo)之分。
題型：判斷題
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)內(nèi)一切影響嬰幼兒發(fā)展的因素，包括（）的全部空間。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育需要學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與（）合作。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作共育有利于家庭資源的充分利用，從而更好地為（）服務(wù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
托幼園所教育機(jī)構(gòu)，它的任務(wù)是教育一代新人。
題型：判斷題
教育者應(yīng)以高度的責(zé)任感來進(jìn)行管理和教育。
題型：判斷題
托育機(jī)構(gòu)是為3歲以下嬰幼兒提供（）等托育服務(wù)的機(jī)構(gòu)。
題型：單項(xiàng)選擇題
廣義的托幼保育環(huán)境是指一切可能促進(jìn)嬰幼兒身心發(fā)展條件的總和，包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
保育師配合教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，需要認(rèn)真研究教育計(jì)劃，與教師、家長和（）共同積累和選擇合適的材料。
題型：單項(xiàng)選擇題
環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠促進(jìn)幼兒下列哪些方面的發(fā)展（）。
題型：單項(xiàng)選擇題