勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于：人才招聘、培訓(xùn)與開發(fā)、績效考評、薪酬管理、員工獎懲。

項目的（）是指項目之間的不相關(guān)或低度相關(guān)。

在品德測評量化的各種形式中，最適用于標準分數(shù)轉(zhuǎn)換的是（）。

下列關(guān)于人員測評的方法與技術(shù)說法正確的是（）

公文筐測試將被測評者放在一個具體的職位或管理崗位的一個虛擬工作情境中，要求被測者在一定的時間內(nèi)擬定文件，并處理這些文件，同時用對處理的原則和原因進行說明。

以下屬于心理測試主要類型的有（）

從標志表示的形式來看，標準不包括（）。

加權(quán)的類型不包括（）。

目前比較流行的特殊能力傾向測試主要有（）

對素質(zhì)測評報告的解讀通常有兩種方法，即常模參照解釋方法和（）