單項(xiàng)選擇題讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)他對（）的感受。
A.高低、強(qiáng)弱、快慢
B.高低、長短、快慢
C.音色、強(qiáng)弱、長短、
D.音色、強(qiáng)弱、快慢
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1.單項(xiàng)選擇題在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的（）。
A.想象和創(chuàng)造
B.理解和尊重
C.感受和體驗(yàn)
D.表現(xiàn)和創(chuàng)造
2.單項(xiàng)選擇題利用（）中的實(shí)際情境，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)概念。
A.操作和記錄
B.生活和游戲
C.實(shí)驗(yàn)和數(shù)數(shù)
D.分類和書寫
3.單項(xiàng)選擇題整理圖書時(shí)按照大小擺放，引導(dǎo)幼兒（）事物“量”的特征。
A.推理和記錄
B.探索和分析
C.感知和理解
D.分類和排序
4.單項(xiàng)選擇題支持幼兒在接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的（）和感性認(rèn)識。
A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.動作發(fā)展
C.具體形象
D.感性認(rèn)知
5.單項(xiàng)選擇題幼兒注意事物的形狀特征，嘗試用表示形狀的詞來描述事物，體會描述的生動形象性和（）
A.趣味性
B.合作性
C.描述性
D.觀察性
最新試題
3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。
題型：單項(xiàng)選擇題
在語言領(lǐng)域教育目標(biāo)中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料，鼓勵(lì)他選擇（）材料開展活動。
題型：單項(xiàng)選擇題
桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直，（）為宜。
題型：單項(xiàng)選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說出故事的大致內(nèi)容。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)（）情緒。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。
題型：單項(xiàng)選擇題
老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
題型：單項(xiàng)選擇題