在進行自然情景教學(xué)時，如何掌握孩子的動機（）。

孤獨癥的一級預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。

建構(gòu)孤獨癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括（）。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

關(guān)于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。

舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。

關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

下列對學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>