A.該法所指的高等教育是在完成高級中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育
B.高等教育的舉辦者不得抽回其投入的辦學(xué)資金
C.高等學(xué)校可視具體情況適當(dāng)?shù)臓I利
D.高等學(xué)校的校長是高等學(xué)校的法定代表人
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A.公平與平等相統(tǒng)一的原則
B.積極發(fā)展的原則
C.多主體、多形式共同發(fā)展的原則
D.均衡發(fā)展的原則
A.理論
B.學(xué)術(shù)
C.科研
D.技術(shù)
A.堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性與普適性
B.堅(jiān)持學(xué)術(shù)性與創(chuàng)新性
C.堅(jiān)持開放性與個性
D.堅(jiān)持方向性與教育性
A.學(xué)科
B.專業(yè)
C.系
D.學(xué)校
A.學(xué)分
B.學(xué)時(shí)
C.學(xué)業(yè)成績
D.在學(xué)年限
最新試題
德國實(shí)施學(xué)歷性高等職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)主要有()。
導(dǎo)師制是指由導(dǎo)師對研究生的()等方面進(jìn)行個別指導(dǎo)的一種教學(xué)制度。
我國建國后第一次大規(guī)模的院系調(diào)整是在20世紀(jì)()。
高等教育不同于普通教育的一大特征是()。
已有很多跡象表明,21世紀(jì)自然科學(xué)的重心將從物理學(xué)和化學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)移到()科學(xué)上來。
最早的研究生教育是以研究生()和研究的形式進(jìn)行的。
職業(yè)技能型人才主要包括()。
高等教育自學(xué)考試的特征是()。
高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)的特點(diǎn)有()。
影響高等學(xué)校教學(xué)方法選擇的內(nèi)部因素主要有()。