學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。

年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些

以下屬于教育學分支的是（）

為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。

主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好，不能中途改變。

正確的教育理念的作用是（）

幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。

以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。