單項選擇題提出測量層次分類法的是()。
A.鮑格達(dá)斯
B.奧斯古德
C.李克特
D.史蒂文斯
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1.單項選擇題測量層次里數(shù)學(xué)特性最簡單的是()。
A.定類測量
B.定序測量
C.定距測量
D.定比測量
2.單項選擇題“你們班同學(xué)尊敬老師嗎”犯了()設(shè)計錯誤?
A.概念抽象
B.問題含糊
C.問題提法不妥
D.問題有多重含義
3.單項選擇題社會調(diào)查問卷中使用最多的一種量表形式是()。
A.總加量表
B.李克特量表
C.鮑格達(dá)斯社會距離量表
D.語義差異量表
4.單項選擇題設(shè)計了“總體設(shè)計”方法解決調(diào)查中的合作問題的是()。
A.迪爾曼
B.奧斯古德
C.李克特
D.史蒂文斯
5.單項選擇題問卷設(shè)計中致讀者的一封短信指的是()。
A.指導(dǎo)語
B.封面信
C.問題與答案
D.編碼
最新試題
簡述理論建構(gòu)與理論檢驗的區(qū)別。
題型:問答題
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。
題型:判斷題
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
題型:問答題
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。
題型:判斷題
概括性涉及的兩個方面,一是實地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題,二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。
題型:判斷題
結(jié)構(gòu)訪談要求訪談過程、訪談內(nèi)容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一,做到標(biāo)準(zhǔn)化。
題型:判斷題
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
題型:判斷題
定性研究的目標(biāo)是通過將現(xiàn)象分解成變量來減少復(fù)雜性。
題型:判斷題
總述總議式
題型:名詞解釋
如何評價一種測量是否具有表面效度?
題型:問答題