您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.思想性、技術(shù)性、藝術(shù)性
B.聲音、視頻、動畫
C.沉浸性、交互性、構(gòu)想性
D.實時性、多樣性、集成性
A.Tool Book
B.Authorware
C.Action
D.Director
關(guān)于流式傳輸技術(shù)的論述，下面哪些說法是正確的（）
①采用流式傳輸，用戶要等到整個文件全部下載完畢，才能進行觀看；
②用戶可以經(jīng)延時后即可播放，而文件的剩余部分將在后臺從報務器內(nèi)繼續(xù)下載；
③流式傳輸不僅使啟動延時十倍百倍地縮短，而且不需要太大的緩存容量
④利用可變帶寬技術(shù)，以流的形式進行數(shù)字媒體的傳送。
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
A.通過視頻點播技術(shù)，用戶可以“按需視頻”
B.瀏覽者在自己的計算機中不需安裝任何流媒體格式文件的播放軟件
C.用戶點播的文件都存于視頻點播服務器中，用戶通過一個 WEB 頁面選擇
D.DVOD 服務器中的視頻點播資源是由 VOD 制作系統(tǒng)制作完成的
最新試題
已發(fā)布至微信公眾號上的信息，無法再進行修改。
下列選項中，（）不是視頻播放軟件。
在初中階段，學生應該初步了解計算機的基本工作原理，學會使用與實際生活直接相關(guān)的軟件。
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時候按下Home鍵，可以將頁面返回到網(wǎng)頁（）。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學網(wǎng)址，每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩，有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他（）。
分辨率是衡量圖像細節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù)，圖像分辨率越高，圖像越清晰，細節(jié)表現(xiàn)越細膩。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設置為（）。
中小學教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實施路徑，圍繞學校信息化教學創(chuàng)新推動教師研訓。
學習的過程一般歸納為感知信息、認知加工和整合輸出。其中認知加工要以線下為主，技術(shù)參與為輔。
WPS演示軟件的特色不包括（）。