高級(jí)中學(xué)生物章節(jié)練習(xí)(2018.03.08)

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1.問(wèn)答題閱讀普通高中教育階段“DNA分子的結(jié)構(gòu)”的教材內(nèi)容，進(jìn)行板書設(shè)計(jì)。

2.問(wèn)答題閱讀普通高中生物教材中“細(xì)胞的增殖”的“有絲分裂過(guò)程”內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。

“細(xì)胞增殖”第一課時(shí)“有絲分裂”的教學(xué)過(guò)程

3 下列關(guān)于幾個(gè)“一定”的敘述，錯(cuò)誤的是（）

4.問(wèn)答題閱讀普通高中生物教材中“能量之源——光與光合作用”的內(nèi)容，確定教學(xué)重、難點(diǎn)。

參考答案：“能量之源——光與光合作用”教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)（1）綠葉中色素的種類和作用。（2）光合作用的發(fā)現(xiàn)及研究歷史。（3）光...

5 與課堂教學(xué)導(dǎo)入的主要目的無(wú)關(guān)的是（）。

6 囊性纖維化（CF）是美國(guó)白人中常見(jiàn)的單基因遺傳病，每2500個(gè)人中就有一個(gè)患者。下圖是該病的家系圖，如果III-3號(hào)與一個(gè)表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，子女囊性纖維化的概率是（）

7 以下選項(xiàng)中不屬于教學(xué)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)的是（）。

8 生物學(xué)教案的內(nèi)容一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備和（）。

9 “世界是能夠被認(rèn)知的，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都是以恒定的模式發(fā)生和發(fā)展的，只要通過(guò)認(rèn)真系統(tǒng)的研究都可以被認(rèn)知。”這句話表明了（）。

10 瑞典科學(xué)家林奈研究生物的主要研究方法是（）。