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心理學大學生的社會心理與行為章節(jié)練習(2019.04.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題18個月大的兒童可以服從延遲滿足的要求。

2.判斷題皮亞杰認為兒童在學齡前是不能真正掌握數(shù)的概念的。

3.判斷題在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。

4 揭示兒童認知發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律和機制的“發(fā)生認知論”的創(chuàng)始人是（）

5 在《超越IQ》一書中提出智力的三元理論的是（）

6 橫向比較研究的缺點是（）

7.判斷題皮亞杰理論的唯一缺憾是太過思辯，缺少量化的實驗證據(jù)。

8.判斷題皮亞杰認為認知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。

9 語言能夠影響人的（）

10.判斷題兒童和成年人一樣，主要通過內(nèi)部語言對自己的行為進行調(diào)節(jié)。