心理學和大學教育章節(jié)練習(2020.06.07)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題在復習中，提高記憶效果的方法是什么？

參考答案：1）明確目的，端正態(tài)度，提高復習自覺性。
2）合理安排復習時間：
1及時復習
2集中復習與...

2 人的整個睡眠過程可以分為五個階段，研究發(fā)現(xiàn)，若在（）時將人喚醒，大部分的人都說他正在做夢。

3 某教師認為學校管理混亂，與領導溝通不暢通，自己疲于應付教學活動，常常心情煩躁、易怒、情緒緊張。按照他的說法，造成這種壓力的原因是（）

4.問答題學生應用知識的一般過程？

1）審題并形成課題的映像
2）響應知識的重視
3）課題的類化
4）做出解題判斷，并向實踐轉化

5 弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）

6 下列學習理論觀點中（）不是由心理學家班杜拉提出。

7.問答題什么是習得性無助？如何避免產生習得性無助？舉例說明習得性無助

（1）定義：因一系列失敗經驗而造成的無能為力的絕望心境。
（2）如何避免：如樂觀的解釋方式、外部歸因等等

8 神經元按功能可分為（）類

9 既怕考試不及格又怕吃苦是（）沖突

10 只有親密和承諾，沒有激情的愛被稱為（）