09297初中英語課程與教學章節(jié)練習(2019.12.18)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題論述如何把握課程評價的原則。

參考答案：在確定課程評價的原則時，“為何要評”和“誰來評價”的問題體現(xiàn)著評價的目的...

2 初中英語課程與教學這一學科在其發(fā)生、發(fā)展、變化、提高的各個階段都與初中英語教學的（）密不可分.

3.問答題在確定學習策略訓(xùn)練的內(nèi)容時，為什么要考慮學生的年齡及其認知水平、認知風格和學習動機等？

參考答案：學生的年齡及相應(yīng)的認知水平、認知風格、學習動機等因素決定學習策略訓(xùn)練中可以選擇的訓(xùn)練內(nèi)容。如果訓(xùn)練對象為初中學生，這個階...

4 初中英語課程與教學是研究初中英語（）的一門學科。

5 為學生提供更多的閱讀或獨立理解材料應(yīng)該是（）。

6.問答題 請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。
教材是基于一個系統(tǒng)的大綱所編成的。

參考答案：正確。就教材的編寫而言，大綱(課標)是教材編寫的依據(jù)，教材是大綱(課標)的具體體現(xiàn)。

7.問答題 請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。
死記硬背是一種消極的學習策略。

參考答案：錯誤。首先，學習策略沒有好與壞之分，不能為學習策略貼上“好”或“壞”的標簽。學習策略只有對學習者適合與否，對學習任務(wù)適合...

8 語言輸出的能力就是學生對所學語言進行（）的能力。

9 普通語言學可以幫助人們認識和掌握英語教學的（）。

10.問答題簡述初中英語教學中課程評價的主要功能。

參考答案：（1）需要評價；
（2）診斷與修訂；
（3）比較與選擇；
（4）了解目標達成效益；