00401學(xué)前比較教育章節(jié)練習(xí)(2020.04.28)

來源:考試資料網(wǎng)
參考答案:教師是幼兒行為的訓(xùn)練者和強(qiáng)化者,教師是主動的教育影響的施予者,兒童是被動的接受者。
參考答案:(1)單一部門主管、多個部門合作的管理模式,以英國、法國和印度為主要代表;
(2)兩個部門主管模式,以日本、韓...
參考答案:瑞吉歐的教師與兒童作為學(xué)習(xí)者在角色上是互補(bǔ)的。
(1)兒童是發(fā)展的主人,教師成為兒童探索的材料的提供者和環(huán)境的...
參考答案:(1)定向型與非定向型相互滲透。非定向性模式,即師范院校綜合大學(xué)化,或綜合大學(xué)辦師范教育。
(2)幼教師培養(yǎng)三...
參考答案:(1)重點發(fā)展入小學(xué)前1-2年的預(yù)備班教育,即將5歲左右的幼兒教育列入學(xué)校教育體系的最初一級(初等教育),稱為小學(xué)預(yù)備班...
參考答案:《心智的結(jié)構(gòu)》
參考答案:(1)聯(lián)邦一級無專門管理學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的部門。不規(guī)定學(xué)前教育的大綱和教育方法,而由開辦者自行決定。
(2)大部分...