00452教育統(tǒng)計與測量章節(jié)練習(2020.04.28)

來源：考試資料網(wǎng)

1.名詞解釋虛無假設

參考答案：又稱為原假設、零假設，以符號H0表示。虛無假設在假設檢驗中將被視作為已知條件而應用，因此虛無假設應是一個相對比較明確的陳...

2 是非題的特點是（）

3.名詞解釋條形圖

參考答案：是用寬度相同的長條來表示各個同計事項之間的數(shù)量關系。構成條形圖的長條類似于前面次數(shù)直方圖中的之方長條。所不同的是，次數(shù)直...

4.問答題某同學語文考了90分，數(shù)學考了80分，他的語文比數(shù)學考得好一些，這句話對嗎？

參考答案：不一定對，應該看一看90分和80分在班上的名次，也就是要看這兩個分數(shù)在各自團體中的地位。

5 下列不屬于數(shù)據(jù)特點的是（）

6 下面題型中屬于客觀題的是（）

7.問答題 某校在關于某種獎學金制度的宣傳工作前后，對150個學生進行調(diào)查，其結果如下表，問宣傳工作是否有顯著性效果？

8.填空題一般在教育教學活動前進行，為作出某種安排的評價稱為（）。

參考答案：安置性評價

9.問答題分析平均差與平均數(shù)兩者之間的區(qū)別。

參考答案：平均數(shù)與平均差的區(qū)別：
（1）含義不同。平均數(shù)是這批數(shù)據(jù)的和除以數(shù)據(jù)總次數(shù)后所得的商；平均差是各數(shù)據(jù)與其平均數(shù)...

10.名詞解釋標準分數(shù)

標準分數(shù)是以被試所屬分數(shù)組的標準差為單位來表示的被試個體分數(shù)對平均數(shù)的距離。