00882學(xué)前教育心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.01)

來源：考試資料網(wǎng)

1 根據(jù)學(xué)習(xí)心理學(xué)原理，可以將教師反思過程最適當概括為（）

2 幼兒園老師上課時，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作，老師的這種注意品質(zhì)是（）。

3 兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在（）。

4.問答題建立三級預(yù)防保健網(wǎng)絡(luò)的意義是什么？

參考答案：對于各種屬于幼兒常見心理障礙的案例進行分析并提出對策和建議，從個人畢生發(fā)展的意義上講，預(yù)防才是最重要的。到目前為止，人們...

5 與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。

6 杜威將兒童道德發(fā)展的水平分為三個階段，即前道德水平、習(xí)俗水平和（）

7 攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是（）。

8 奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容及認知過程的復(fù)雜程度.把有意義學(xué)習(xí)分為符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和（）

9 桑代克認為動物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）。

10 在兒童的發(fā)展過程中，存在一個最容易學(xué)習(xí)和獲得某種心理與行為反映并且一旦錯過就難以彌補的特定階段，這就是兒童行為學(xué)習(xí)的（）