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每日一練
章節(jié)練習
初級社會工作者章節(jié)練習(2020.06.07)
來源:考試資料網
1
15歲的小芳在上學路上多次被一男青年性騷擾。小芳很害怕以至不敢去上學,家人知道后向社會工作者求助。這時社會工作者應該()。
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2
社會服務機構員工督導的形式主要有個別督導、一對一督導、小組督導以及()
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3
小芳的成績一直在班里是名列前茅,升人初二以來,成績卻直線下降,原來開朗的她現(xiàn)在每天上課無精打采,情緒低落,下課后也是獨來獨往,有時甚至不來上課。社會工作者初步預估后發(fā)現(xiàn),小芳似有輕度抑郁癥狀。家訪中社會工作者還了解到,一年前小芳父母離婚,母親將小芳交給年邁的外婆照顧,自己去了外地工作。社會工作者與班主任溝通了小芳的情況,決定由班主任負責關照小芳在學校中的學習和生活,放學后安排同學陪小芳回家,一起做作業(yè),現(xiàn)在的小芳又有了笑容,學習成績也提高了。本案例中,社會工作者運用了()的方法增強小芳的抗逆力.
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4
公民權理論的主要代表人物是()
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5
在我國現(xiàn)行的夫妻財產制中,()是對夫妻在婚姻關系存續(xù)期間所得財產以及婚前財產所有權的歸屬、管理、使用、收益、處分以及債務的清償、婚姻解除時財產的清算等事項做出處理意見。
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6
針對社區(qū)困難家庭和群體運用小組工作方法開展救助工作時,社會工作者需要考慮的基本工作原則有()。
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7
自2009年6月1日起,由區(qū)促進就業(yè)專項資金按見習學員人數(shù),給予見習基地帶教費補貼每人每月()元。
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8
在小組工作模式中,通過組員之間、組員與小組及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境之間的互動關系,促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長,增強組員的社會功能,提升其發(fā)展能力的是()。
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9
收集服務對象資料的方法和途徑包括()。
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10
下列選項屬于殘疾人就業(yè)援助重點對象的是()
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