小學(xué)教師資格小學(xué)綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

判斷題
宋代以后，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容已不再是科舉的內(nèi)容。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
在學(xué)生咨詢中，（）是著重訓(xùn)練行為的方法。
A.鼓勵(lì)表達(dá)法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.深入共感法
D.身體放松法
單項(xiàng)選擇題
有的名著年輕時(shí)讀過，需要重讀，用大半生的()去讀，去讀出人生況味。女詩人索德格朗言辭懇切：“人呵，別()使你們淪為乞丐的財(cái)富，給你們的孩子一點(diǎn)人類的眼睛從未見過的美吧，給你們的孩子推開天堂之門的力量?！碧钊肜ㄌ?hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A．閱歷、積聚
B．閱歷、積累
C．經(jīng)歷、積聚
D．經(jīng)歷、積累
多項(xiàng)選擇題
根據(jù)反映活動(dòng)的側(cè)面不同，知識(shí)可以分為（）。
A.陳述性知識(shí)
B.程序性知識(shí)
C.感性知識(shí)
D.理性知識(shí)
單項(xiàng)選擇題
教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.領(lǐng)會(huì)知識(shí)
B.鞏固知識(shí)
C.運(yùn)用知識(shí)
D.檢查知識(shí)
單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員在國際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練，這說明教師的勞動(dòng)具有（）。
A．未來性
B．滯后性
C．連續(xù)性
D．廣延性
填空題
擇友的（），指兒童傾向于選擇品行得到社會(huì)贊賞的人為朋友。
答案：趨上性
多項(xiàng)選擇題
用調(diào)查法收集資料的基本方式有（）。
A.問卷調(diào)查
B.隨機(jī)調(diào)查
C.重點(diǎn)調(diào)查
D.訪問調(diào)查
E.自然調(diào)查
單項(xiàng)選擇題
0.013米寫成分?jǐn)?shù)是（）米。
A、13%
B、十分之十三
C、千分之十三
問答題
簡述程序性知識(shí)的教學(xué)策略。
答案：（1）注意課題的選擇與設(shè)計(jì)；
（2）注重示范與講解；
（3）運(yùn)用變式與比較；
（4）大量練習(xí)與適...

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小學(xué)教師資格小學(xué)綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

宋代以后，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容已不再是科舉的內(nèi)容。

在學(xué)生咨詢中，（）是著重訓(xùn)練行為的方法。

根據(jù)反映活動(dòng)的側(cè)面不同，知識(shí)可以分為（）。

教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員在國際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練，這說明教師的勞動(dòng)具有（）。

擇友的（），指兒童傾向于選擇品行得到社會(huì)贊賞的人為朋友。

用調(diào)查法收集資料的基本方式有（）。

0.013米寫成分?jǐn)?shù)是（）米。

簡述程序性知識(shí)的教學(xué)策略。

小學(xué)教師資格小學(xué)綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

宋代以后，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容已不再是科舉的內(nèi)容。

在學(xué)生咨詢中，（）是著重訓(xùn)練行為的方法。

根據(jù)反映活動(dòng)的側(cè)面不同，知識(shí)可以分為（）。

教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員在國際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練，這說明教師的勞動(dòng)具有（）。

擇友的（），指兒童傾向于選擇品行得到社會(huì)贊賞的人為朋友。

用調(diào)查法收集資料的基本方式有（）。

0.013米寫成分?jǐn)?shù)是（）米。

簡述程序性知識(shí)的教學(xué)策略。

宋代以后，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容已不再是科舉的內(nèi)容。

在學(xué)生咨詢中，（）是著重訓(xùn)練行為的方法。

根據(jù)反映活動(dòng)的側(cè)面不同，知識(shí)可以分為（）。

教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員在國際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練，這說明教師的勞動(dòng)具有（）。

擇友的（），指兒童傾向于選擇品行得到社會(huì)贊賞的人為朋友。

用調(diào)查法收集資料的基本方式有（）。

0.013米寫成分?jǐn)?shù)是（）米。

簡述程序性知識(shí)的教學(xué)策略。