下面的立體圖形從正面、上面、右側(cè)面看到的形狀分別是什么?畫在方格紙上。
數(shù)學教學活動必須建立在學生的()和已有的()。 學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的()、()與()。