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問(wèn)答題
關(guān)于日常語(yǔ)言教育活動(dòng)的正確說(shuō)法是(3 分) A、只強(qiáng)調(diào)一個(gè)寬松自由的語(yǔ)言學(xué)習(xí)情境 B、在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)前兒童的自由度更大 C、需要制定統(tǒng)一的語(yǔ)言教育目標(biāo) D、更能體現(xiàn)教育的個(gè)別化
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以下對(duì)聽(tīng)說(shuō)游戲描述正確的是(3 分) A、聽(tīng)說(shuō)游戲?qū)儆谝?guī)則游戲 B、聽(tīng)說(shuō)游戲有教育目標(biāo) C、聽(tīng)說(shuō)游戲?qū)儆诮Y(jié)構(gòu)游戲 D、聽(tīng)說(shuō)游戲需要教師設(shè)計(jì)與組織
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下列屬于4-8個(gè)月學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)是(3 分) A、出現(xiàn)“小兒語(yǔ)” B、將聲音與臉結(jié)合 C、交際“規(guī)則”初具雛形 D、能在情境中理解簡(jiǎn)單的詞
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早期書(shū)面語(yǔ)言的核心經(jīng)驗(yàn)包括(3 分) A、前閱讀經(jīng)驗(yàn) B、前識(shí)字經(jīng)驗(yàn) C、前繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn) D、前書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)
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CPU內(nèi)通用寄存器的位數(shù)取決于（ ）。 A. 存儲(chǔ)器容量 B. 機(jī)器字長(zhǎng) C. 指令的長(zhǎng)度 D. CPU的管腳數(shù)
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以下哪個(gè)選項(xiàng)是學(xué)前兒童語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)的原則(3 分) A、客觀(guān)公正性原則 B、全面性原則 C 、發(fā)展性原則 D、啟蒙性原則
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如圖所示為基于FA的運(yùn)算器：為了利用一位全加器FA并配合使用控制信號(hào)P，當(dāng)P= 0/1時(shí)實(shí)現(xiàn) A、B兩個(gè)數(shù)的加法/減法運(yùn)算，圖中空白方框處電路的邏輯功能應(yīng)該是（ ）。
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如圖所示為基于FA的運(yùn)算器：為了利用一位全加器FA并配合使用控制信號(hào)P，當(dāng)P= 0/1時(shí)實(shí)現(xiàn) A、B兩個(gè)數(shù)的加法/減法運(yùn)算，圖中空白方框處電路的邏輯功能應(yīng)該是（ ）。
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以下哪個(gè)選項(xiàng)是按照文學(xué)作品的體裁分類(lèi)的。(3 分) A、故事活動(dòng) B、欣賞活動(dòng) C 、詩(shī)歌活動(dòng) D、散文活動(dòng)
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21、目前心理語(yǔ)言學(xué)界關(guān)于兒童語(yǔ)言獲得的理論可概括為(3 分) A、后天環(huán)境論 B、社會(huì)文化論 C、相互作用論 D、先天決定論
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關(guān)于公司設(shè)立，下列說(shuō)法正確的是，
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學(xué)前兒童書(shū)面語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，主要包括前閱讀、前識(shí)字與 的學(xué)習(xí)(1 分) A、書(shū)面表達(dá) B、口語(yǔ)表達(dá) C、寫(xiě)字技能 D、聽(tīng)力理解
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關(guān)于公司設(shè)立，下列說(shuō)法正確的是，設(shè)立公司可自由
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學(xué)前兒童語(yǔ)言教育中，早期閱讀的目標(biāo)不包括0)(1 分) A、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣 B、掌握早期讀寫(xiě)技能 C、發(fā)展學(xué)前兒童學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)語(yǔ)言的興趣 D、初步認(rèn)識(shí)書(shū)面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言的對(duì)應(yīng)關(guān)系
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學(xué)前兒童對(duì)于詞匯的使用遵循從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律，最早的敘事是對(duì)事件中有關(guān)的人、事、物進(jìn)行命名，這表明學(xué)前兒童最早掌握的詞匯主要是
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人類(lèi)的語(yǔ)言能力是與生俱來(lái)的，縣有先天性。該能力與其他能力不同，它的出現(xiàn)與否不由個(gè)人的主觀(guān)意志決定也不源于外界環(huán)境因素的激發(fā)，它的發(fā)展具有特殊的“關(guān)鍵期”，并且與遺傳和年齡有著密切的關(guān)系，這屬于下列哪種理論的觀(guān)點(diǎn)0)(1分) )A、模仿說(shuō) B、中介說(shuō) C、先天能力說(shuō) D、自然成熟說(shuō)
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學(xué)前兒童學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言的關(guān)鍵期是()(1 分) A、18個(gè)月 B、2歲 C、3歲 D、4歲
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聽(tīng)說(shuō)游戲的基本步驟是0)(1分) A、教師指導(dǎo)游戲-交代游戲規(guī)則-創(chuàng)設(shè)游戲情境-幼兒自主游戲 B、創(chuàng)設(shè)游戲情境-教師指導(dǎo)游戲-交代游戲規(guī)則-一幼兒自主游戲 C、創(chuàng)設(shè)游戲情境-交代游戲規(guī)則-教師指導(dǎo)游戲-幼兒自主游戲 D、教師指導(dǎo)游戲-創(chuàng)設(shè)游戲情境-交代游戲規(guī)則-幼兒自主游戲
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13、以下能夠練習(xí)與培養(yǎng)傾聽(tīng)能力的游戲是(1分) A、難發(fā)音練習(xí)游戲 B、聲調(diào)練習(xí)游戲 C、聽(tīng)音和辨音游戲 D、句子與語(yǔ)法練習(xí)的游戲
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圖示結(jié)構(gòu)，位移法典型方程的荷載項(xiàng)R=.-15kN?m
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