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高級(jí)中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計(jì)概述問答題每日一練(2016.05.13)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的一般程序。
參考答案:
教學(xué)設(shè)計(jì)的一般程序包括:(1)前期分析:主要包括教學(xué)內(nèi)容分析(課標(biāo)分析、教材分析、明確教學(xué)主題和教學(xué)內(nèi)容)和學(xué)生分析(學(xué)...
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2.問答題
閱讀普通高中生物教材中“細(xì)胞的增殖”的“有絲分裂過程”內(nèi)容,設(shè)計(jì)教學(xué)過程。
參考答案:
“細(xì)胞增殖”第一課時(shí)“有絲分裂”的教學(xué)過程
3.問答題
閱讀普通高中生物教材中“種群數(shù)量的變化”中“種群的增長(zhǎng)方式”的內(nèi)容,設(shè)計(jì)教學(xué)思路。
參考答案:
種群的增長(zhǎng)方式是種群數(shù)量變化中的重要內(nèi)容,具體教學(xué)思路:從細(xì)菌數(shù)量增長(zhǎng)的實(shí)例出發(fā),讓學(xué)生嘗試構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)...
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4.問答題
閱讀普通高中生物教材中“基因在染色體上”的內(nèi)容,進(jìn)行教材分析。
參考答案:
“基因在染色體上”教材分析:“基因在染色體上”是人教版必修二《遺傳與變異》的第三章第二節(jié)。表面上看本節(jié)課說明的是“基因在...
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5.問答題
閱讀普通高中生物教材中“通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)”中“神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生與沖動(dòng)”的內(nèi)容,設(shè)計(jì)教學(xué)片段的具體過程。
參考答案: