初級(jí)中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計(jì)概述問(wèn)答題每日一練(2016.06.10)

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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。

參考答案：教學(xué)設(shè)計(jì)的主要依據(jù)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程和學(xué)生特征。
（1）教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期的教學(xué)效果，是組織、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)一堂課...

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2.問(wèn)答題《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》關(guān)于“食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”的具體內(nèi)容要求是：說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。某教材中該節(jié)內(nèi)容首先進(jìn)行了“食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”的資料分析；之后表述了人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素）的來(lái)源和功能；安排了測(cè)定某種食物中的能量的探索實(shí)驗(yàn)。依據(jù)上述內(nèi)容，確定本節(jié)課的三維教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。

參考答案：（1）三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：①說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。知道主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源；②描述無(wú)機(jī)鹽...

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3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述從多角度、多方位分析教材，具體要做到幾個(gè)方面。

參考答案：（1）從整體上領(lǐng)會(huì)教材的設(shè)計(jì)思路；
（2）從結(jié)構(gòu)上分析教材的教學(xué)主線；
（3）從內(nèi)容上分析教材的邏輯...

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4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的一般程序

參考答案：教學(xué)設(shè)計(jì)的一般程序包括：
（1）前期分析：主要包括教學(xué)內(nèi)容分析（課標(biāo)分析、教材分析、明確教學(xué)主題和教學(xué)內(nèi)容）和...

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5.問(wèn)答題閱讀義務(wù)教育初中階段教材中“保護(hù)生物多樣性”的內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)。

參考答案：（1）知識(shí)目標(biāo)描述生物多樣性面臨的威脅及其原因，描述所熟悉的珍稀動(dòng)物的生存現(xiàn)狀。
（2）能力目標(biāo)①通過(guò)小組討...

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