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初級(jí)中學(xué)生物中學(xué)生物學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)問答題每日一練(2016.09.05)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的基本原則。
參考答案:
(1)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施,可以針對(duì)不同的學(xué)科特性和評(píng)價(jià)目的,采用各種不同的技術(shù)和方法,但無(wú)論使用什么技術(shù)和方法,...
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2.問答題
《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》關(guān)于“練習(xí)使用顯微鏡”的具體內(nèi)容要求是:“說(shuō)出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用”“學(xué)會(huì)使用顯微鏡”。某教材中該節(jié)內(nèi)容首先以圖片的形式介紹了“普通光學(xué)顯微鏡”的構(gòu)造:之后安排了實(shí)驗(yàn)“練習(xí)使用顯微鏡”。該實(shí)驗(yàn)的方法步驟是:取鏡和安放、對(duì)光、觀察。依據(jù)上述內(nèi)容,確定本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)及教學(xué)媒體。
參考答案:
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
(1)認(rèn)識(shí)顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用;
(2)學(xué)會(huì)正確使用顯微鏡的技能。教學(xué)媒...
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3.問答題
《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》關(guān)于“食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”的具體內(nèi)容要求是:說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。某教材中該節(jié)內(nèi)容首先進(jìn)行了“食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”的資料分析;之后表述了人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素)的來(lái)源和功能;安排了測(cè)定某種食物中的能量的探索實(shí)驗(yàn)。依據(jù)上述內(nèi)容,確定本節(jié)課的三維教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。
參考答案:
(1)三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):①說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。知道主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源;②描述無(wú)機(jī)鹽...
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4.問答題
閱讀義務(wù)教育初中階段教材中“保護(hù)生物多樣性”的內(nèi)容,確定教學(xué)目標(biāo)。
參考答案:
(1)知識(shí)目標(biāo)描述生物多樣性面臨的威脅及其原因,描述所熟悉的珍稀動(dòng)物的生存現(xiàn)狀。
(2)能力目標(biāo)①通過小組討...
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5.問答題
閱讀義務(wù)教育初中階段教材中“練習(xí)使用顯微鏡”的內(nèi)容,確定教學(xué)重、難點(diǎn)。
參考答案:
“練習(xí)使用顯微鏡”的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):顯微鏡的使用方法:學(xué)生獨(dú)立操作能力的培養(yǎng)。難點(diǎn):規(guī)范使用顯微鏡,并觀察到物象(要...
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