高級中學數(shù)學高中數(shù)學的內容主線問答題每日一練(2019.01.12)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題舉例說明高中數(shù)學內容在現(xiàn)實生活中的原型。

參考答案：函數(shù)有豐富的實際背景，出租車的計價、郵局寄包裹的計費都是分段函數(shù)的實際應用；考古學中也應用到了指數(shù)函數(shù)的性質；簡諧振動的...

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2.問答題論述在解析幾何中強調圖形的原因。

參考答案：（1）解析幾何的研究對象就是圖形在初中，學生已經(jīng)學習了直角坐標系，在直角坐標系中，研究了一些基本的函數(shù)圖象，同時，從綜合...

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3.問答題高中數(shù)學課程中有哪幾條主線？

參考答案：高中數(shù)學課程中有六條主線：函數(shù)主線、運算主線、幾何主線、算法主線、統(tǒng)計概率主線、應用主線。

4.問答題某醫(yī)院用甲、乙兩種原料為手術后的病人配營養(yǎng)餐，甲原料每10g含5單位蛋白質和10單位鐵質，售價3元；乙種原料每10g含7單位蛋白質和4g鐵質，售價2元。若病人每餐至少需要35單位蛋白質和40單位鐵。
試問：應如何使用甲、乙兩種原料，才能既滿足營養(yǎng)，又使費用最?。?/p>

參考答案：解：首先，確定目標函數(shù)。
設甲、乙兩種原料分別用10xg和10yg。病人需要使用的費用為：z=3x+2y。

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5.問答題為什么學生在函數(shù)學習中，總感覺“消化不良”？

參考答案：在中學數(shù)學中，“數(shù)形結合”是非常重要的思想。學生在函數(shù)學習中會感到困難，感覺“消化不良”，很多情況下是對“數(shù)形結合”沒有...

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