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每日一練
章節(jié)練習
高級中學信息技術(shù)高級中學信息技術(shù)(綜合練習)問答題每日一練(2019.04.28)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
從因特網(wǎng)下載文章內(nèi)容放在Word中,發(fā)現(xiàn)文章各自然段間出現(xiàn)許多的空行,除直接刪除這些空行外,說出利用Word中的查找替換功能快速刪除這些空行的方法。
參考答案:
第一步:點“查找”→“替換”;第二步:在"查找內(nèi)容"框中輸入^p^p,在“替換為”框中輸入^p;第三步:點“全部替換”。...
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2.問答題
常見信息技術(shù)課堂上教師和學生問答:“今天我們學習××內(nèi)容好不好?”“好?!薄啊痢镣瑢W的作品漂亮嗎?”“漂亮?!碧釂柺墙虒W基本功之一,提問的目的有哪些?提問哪些學生?如果學生回答與你期望的答案不同甚至相反,你將如何處理?題目中展示的教師提問合適嗎?
參考答案:
課堂提問是組織課堂教學的中心環(huán)節(jié)。精彩的提問是誘發(fā)學生思維的發(fā)動機,能開啟學生的大門,提高課堂教學效率和師生情感的交流,...
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3.問答題
興趣是學習最好的老師,而好的情境導入能夠最大限度地激發(fā)學生的學習興趣。請結(jié)合信息技術(shù)教學實際,談談創(chuàng)設情境導入運用的策略和技巧。
參考答案:
(1)情境的創(chuàng)設要適合學生生活經(jīng)驗,讓學生喜聞樂見,產(chǎn)生興趣。
(2)情境的創(chuàng)設應簡單而實用,讓學生易于接受并...
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4.問答題
在實際的教學中,有的教師對學生作業(yè)采用“漏一補十”“錯一罰十”的做法。問題:你怎樣看待這一現(xiàn)象?
參考答案:
這種做法違背了記憶規(guī)律,也是行之無效的。學生識記的效果與識記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān),在有限的時間內(nèi)不宜過多,否則,易引起學...
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5.問答題
信息技術(shù)教學中,在教學策略上,應注重哪些原則?
參考答案:
學生主體性原則——一切從學生主體出發(fā),讓學生成為知識技能的“探究者”、難...
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