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每日一練
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教師招聘教育理論綜合知識教育與人的發(fā)展問答題每日一練(2019.11.15)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
國外有人調查統(tǒng)計了某一家族的八代人136名家族成員,發(fā)現(xiàn)其中有50名男子都是音樂家。有人認為,這是遺傳因素決定的。你認為這些人的觀點對嗎?應怎樣看待這一現(xiàn)象?
參考答案:
上述觀點是錯誤的,是遺傳決定論的觀念。人的身心發(fā)展是個復雜多變的過程,有許多因素在起作用。
遺傳素質為人的身心...
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2.問答題
個體身心發(fā)展的動因理論都有哪些?
參考答案:
(1)內發(fā)論(遺傳決定論);
(2)外鑠論(環(huán)境決定論);
(3)多因素相互作用論(共同作用論)。
3.問答題
請結合上述的幾個案例,分析影響個體發(fā)展的主要因素。
參考答案:
(1)個體身心發(fā)展是指作為復雜整體的個體在從生命開始到生命結束的全部人生過程中,不斷發(fā)生的變化過程,特別是指個體的身心特...
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4.問答題
個體身心發(fā)展的動因理論都有哪些?
參考答案:
(1)內發(fā)論(遺傳決定論);
(2)外鑠論(環(huán)境決定論);
(3)多因素相互作用論(共同作用論)。
5.問答題
簡述學校教育在影響個體發(fā)展上所具有的獨特功能。
參考答案:
(1)學校教育對于個體發(fā)展做出社會性規(guī)范;
(2)學校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能;
(...
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