就是在全體員工在學(xué)習(xí)、生活、工作的過程中所共同擁有的價(jià)值觀信仰態(tài)度作風(fēng)行為準(zhǔn)則。
教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，通過獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。
課程實(shí)施是指通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，將已經(jīng)編定好的課程付諸實(shí)踐，把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程，是達(dá)到預(yù)期課程效果的必要途徑。
指教師在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識(shí)和技能，而且在需要的時(shí)候能夠準(zhǔn)確無誤地呈現(xiàn)出來。
