A.良好的家庭環(huán)境可促進(jìn)兒童身心健康發(fā)育
B.影響心理、智力和行為發(fā)展
C.影響體格發(fā)育
D.只能與其他社會(huì)因素（如居住狀況等）共同作用，不具有獨(dú)立性
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A.±4
B.±2
C.±3
D.±1
A.體格發(fā)育
B.體成分發(fā)育
C.體能發(fā)育
D.心理發(fā)育
A.教育過程衛(wèi)生
B.生長發(fā)育和疾病預(yù)防
C.心理衛(wèi)生
D.學(xué)校健康教育
A.經(jīng)常受人欺壓
B.工作表現(xiàn)不佳
C.學(xué)習(xí)成績不良
D.經(jīng)常受人批評
A.呼吸道
B.消化道
C.循環(huán)系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
最新試題
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案基本內(nèi)容主要包括：（）。
以下有關(guān)社會(huì)、家庭因素對生長發(fā)育的影響作用描述不正確的是：（）。
目前我國國內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：（）。
兒童少年衛(wèi)生學(xué)的核心內(nèi)容是：（）。
PRECEDE-PROCEED模式中，屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評價(jià)中的是（）。
傳染病事件在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的病種是以（）傳染病為主。
下列糖尿病的說法不正確的是：（）。
以下哪些項(xiàng)屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評價(jià)的指標(biāo)？（）
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是：（）。
以下哪項(xiàng)是學(xué)校健康教育的間接傳播方法？（）