多項(xiàng)選擇題行政的對(duì)象包括()

A.國(guó)家軍事事務(wù)
B.國(guó)家事務(wù)
C.社會(huì)公共事務(wù)
D.機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題兩千多年前,古希臘學(xué)者()就使用過(guò)“行政”一詞

A.蘇格拉底
B.亞里士多德
C.柏拉圖
D.阿基米德

2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)典籍最早的記載“行其政事”、“行其政令”出自于()

A.《左轉(zhuǎn)》
B.《史記》
C.《資治通鑒》
D.《論語(yǔ)》

4.單項(xiàng)選擇題城市化早期和初級(jí)階段出現(xiàn)的城市化類型是()

A.積極型城市化
B.消極型城市化
C.集中性城市化
D.分散性城市化

5.問(wèn)答題

某局辦公室共有工作人員六人,其中正副主任各一人,干事四人。多年來(lái),辦公室主任老王一直主持辦公室的日常工作。副主任老張平時(shí)與辦公室其他四名干事一樣從事一些具體工作。當(dāng)辦公室碰到一些較重要的事情時(shí),一般總是由老王、老張兩人商量后再布置下去??偟恼f(shuō)來(lái),辦公室的工作在這幾年里開(kāi)展得比較順利。
隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深入和業(yè)務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展,局辦公室的工作任務(wù)日益增多。繁忙的工作常常使得四名干事精疲力盡。老王感到:長(zhǎng)期這樣干下去不是辦法,大家的身體可能搞垮,工作質(zhì)量也會(huì)受影響,按照編制,辦公室還可以增加四名工作人員。于是,老王向局干部處提出了增加辦公人員的要求。
不久,干部處在局技術(shù)處物色到了工程師老趙。老趙,40多歲,黨員,長(zhǎng)期從事專業(yè)技術(shù)工作,勤懇踏實(shí),任勞任怨,曾兩次被評(píng)為市勞動(dòng)模范。當(dāng)局干部處征求有關(guān)同志對(duì)老趙的意見(jiàn)時(shí),大家都覺(jué)得老趙政治素質(zhì)好,技術(shù)上過(guò)硬,除了口頭表達(dá)能力較差以及交際能力較弱外,沒(méi)有其他明顯的不足之處。干部處同志在多方聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)后,感到老趙符合干部“四化”條件,是一個(gè)合適的人選。于是上報(bào)局黨委,經(jīng)黨委討論同意,正式任命老趙為局辦公室副主任。
老趙到任后,辦公室主任老王即召集了辦公室全體人員會(huì)議。老王在會(huì)上先介紹了老趙的情況,然后談了自己對(duì)搞好辦公室工作的三點(diǎn)意見(jiàn):
(1)理順辦公室的工作關(guān)系。由他統(tǒng)籌整個(gè)辦公室的工作,原由他分管的辦公室的一部分工作現(xiàn)在移交給老趙分管;
(2)干事小李、小陸的工作要向老趙匯報(bào),另外兩名干事的工作要向老張匯報(bào)。如果工作中遇到問(wèn)題,老趙或老張解決不了時(shí),再請(qǐng)示老王;
(3)為了更好地貫徹民主集中制的原則,今后辦公室的重大事情都由老王、老張、老趙三人共同商量決定,不搞一言堂。
老趙調(diào)到辦公室后,工作積極性很高,他努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),待人熱情和氣,很快就得到大家的好評(píng)??墒牵洲k公室的工作卻出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題:
(1)干事們比以前更忙得不可開(kāi)交了;
(2)辦公室內(nèi)部上下左右之間的信息溝通不如以前通暢了;
(3)一些急需處理解決的事,由于得等老王、老張、老趙三人一起來(lái)商量決定,因而常常耽誤了時(shí)間。
老趙本人也感到很苦惱,雖然他到辦公室后努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),但對(duì)辦公室的工作仍感千頭萬(wàn)緒,不知從哪兒著手好,原有的專業(yè)知識(shí)在這兒一點(diǎn)也派不上用場(chǎng)。其中最使他害怕的是開(kāi)會(huì),每逢遇到由他主持會(huì)議或即席發(fā)言時(shí),他總感到無(wú)所適從,不知說(shuō)些什么才好。另外,他與干事們商量具體工作時(shí),干事們常常是各抒己見(jiàn),爭(zhēng)論激烈,而老趙呢,總覺(jué)得各有道理而拍不了板,結(jié)果,往往搞得大家不歡而散。這些情況使干部處的同志感到很納悶,為什么把一個(gè)各方面素質(zhì)都較好的同志充實(shí)到辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子中去后,辦公室的辦事效率和質(zhì)量反而沒(méi)有提高呢?干部處的同志就此事展開(kāi)了熱烈的討論。

我們從某局辦公室增配人員的過(guò)程中應(yīng)該吸取哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問(wèn)題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)能夠順利實(shí)施的重要保障。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗及其效果來(lái)說(shuō),()是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()以行政命令的方式實(shí)現(xiàn),是一種外在的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對(duì)象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題