A.教育水平高的訪問員在詢問問題方面造成的差異較小
B.通常男性訪問員比女性訪問員更容易建立非正式關系
C.訪問者與被訪問者的性別差異能引起被訪者的拘束感
D.在政治和經(jīng)濟問題的研究中不宜以青年人為訪問員
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.重點訪問
B.個別訪問
C.深度訪問
D.主觀訪問
A.激化矛盾
B.時間緊張
C.跑題
D.團體壓力
A.普查
B.抽樣調查
C.典型調查
D.重點調查研究
A.有效回收率
B.調查回收率
C.凈回收率
D.問卷回收率
A.文獻不是直接從研究對象那里獲取研究所需要的資料
B.文獻研究不能作定量研究
C.文獻研究只適合定性研究
D.文獻最適合作縱貫研究
最新試題
簡述隨機指派具體的操作方式。
定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計算機后才開始進行的。
個案研究通過對事物進行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設。
如何評價一種測量是否具有表面效度?
簡述定性研究與定量研究的常見結合形式。
對問題進行陳述時需要考慮哪些方面?
簡述理論對經(jīng)驗研究的作用。
概括性涉及的兩個方面,一是實地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題,二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。
調查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內容還是其結構都在調查問卷設計的同時,就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。