為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，特別提倡采取自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和（）學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式。

美術(shù)教材應(yīng)包括教科書教材、（）、視聽、教材、現(xiàn)實(shí)教材、電子教材幾種形式。

美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以審美教育為核心，在美術(shù)評(píng)價(jià)工作中應(yīng)遵循（）、公平性原則、靜態(tài)評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)結(jié)合原則。

擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。

新時(shí)期，教育部對(duì)美術(shù)教科書的編寫提出了（）條原則，在《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中對(duì)教科書編寫列出了9條建議。

簡(jiǎn)述課外美術(shù)活動(dòng)的條件。

課外美術(shù)教育包括哪幾種形式？

下列不屬于課外作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)要求的是（）

一個(gè)研究型美術(shù)教師應(yīng)該是什么樣的？

有效的教學(xué)設(shè)計(jì)必須要以（）為本。