多項選擇題美術(shù)教學評價應以審美教育為核心，在美術(shù)評價工作中應遵循（）、公平性原則、靜態(tài)評價與動態(tài)評價結(jié)合原則。
A.導向性原則
B.正確性原則
C.科學性原則
D.綜合性原則
E.可操作性原則
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1.多項選擇題教學簡筆畫可以強化課堂趣味，優(yōu)化教學效果，具有教育性、準確性、（）等原則。
A.示范性
B.參與性
C.趣味性
D.審美性
E.藝術(shù)性
2.多項選擇題美術(shù)教學方法主要包括（）
A.講授法
B.演示法
C.欣賞法
D.發(fā)現(xiàn)法
E.引入相關(guān)人員法
3.多項選擇題教案即課時計劃，是集中體現(xiàn)教學設(shè)計的文本形式，美術(shù)教學常見的教案種類有（）
A.講義式
B.講授式
C.提綱式
D.圖文式
E.綜合式
4.單項選擇題色彩的對比主要指色相對比、明度對比、（）對比和（）對比。
A.純度、同類色
B.純度、冷暖
C.補色、冷暖
5.單項選擇題構(gòu)成美術(shù)形式感的基本因素通常分為（）、構(gòu)圖、色彩、空間四方面。
A.造型
B.肌理
C.點、線、面
最新試題
擬定寫作提綱各種表述類型所共有的要素：題目（主題、關(guān)鍵詞）、（）、（）、（）等。
題型：填空題
1912年9月，教育部公布的（）中，提出了“以美感教育完成其道德”的宗旨。
題型：填空題
藝術(shù)包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等門類
題型：填空題
美術(shù)具有（）、（）、（）、視覺性、實用性、創(chuàng)新性等特性。
題型：填空題
美術(shù)教學方法主要包括（）
題型：多項選擇題
為了讓學生學會學習，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，特別提倡采取自主學習、合作學習和（）學習三種學習方式。
題型：填空題
《辭?！罚?989）中對“美”的定義是：①指味、色、聲態(tài)的好；②指才德或品質(zhì)的美；③善事、好事；④贊美、稱贊；⑤喜歡、稱心；⑥（）。美表現(xiàn)于不同方面，自然美、社會美、藝術(shù)美等不同形態(tài)。這些形態(tài)是審美和能動的創(chuàng)造對象，又是美感的源泉，并隨著社會實踐的發(fā)展而發(fā)展。
題型：填空題
擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。
題型：填空題
教案即課時計劃，是集中體現(xiàn)教學設(shè)計的文本形式，美術(shù)教學常見的教案種類有（）
題型：多項選擇題
新時期，教育部對美術(shù)教科書的編寫提出了（）條原則，在《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》中對教科書編寫列出了9條建議。
題型：單項選擇題