A.奠基性
B.示范性
C.決定性
D.長期性
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A.幼兒教師要像真正的媽媽一樣照顧幼兒
B.幼兒教師要在精神上像真正的媽媽一樣照顧幼兒
C.幼兒教師既要有媽媽的愛心，還要有教師的責(zé)任
D.在幼兒園里，幼兒教師不僅是老師，也是媽媽
A.教師工作的辛苦
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的辛苦
C.受教育者學(xué)習(xí)的被動(dòng)與無奈
D.教育者的被動(dòng)與無奈
A.教師要放手讓幼兒自主活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展
B.老師要讓幼兒自己學(xué)習(xí)，一點(diǎn)都不要去干預(yù)
C.老師既要傳授知識，也要支持幼兒自己學(xué)習(xí)
D.老師不需要傳授知識，只要放手讓幼兒自己去學(xué)習(xí)就可以了
A.小區(qū)
B.社區(qū)
C.幼兒園
D.小學(xué)
A.夸美紐斯
B.陳鶴琴
C.高爾基
D.陶行知
最新試題
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是（）。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是（）。
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)，也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問題。
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
在項(xiàng)目活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
在我國，自（）開始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
幼兒園課程方案一般不包括（）。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動(dòng)是（）。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，植物的培植、動(dòng)物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。