單項選擇題2008年第29屆北京夏季奧運會火炬接力的口號是()
A.“同一個世界,同一個夢想”
B.點燃激情傳遞夢想
C.綠色奧運人文奧運科技奧運
D.占燃火炬?zhèn)鬟f文明
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1.單項選擇題根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,國務院有權制定和發(fā)布()
A.教育法律
B.教育行政法規(guī)
C.教育政府規(guī)章
D.教育單行條例
2.單項選擇題2007年1 2月1日,面向全民公開征求意見后的國家法定節(jié)假日調整方案公布實施,將原有的“五一”7天假期縮短為3天,增設的三個假期是()
A.冬至節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)
B.清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)
C.清明節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)
D.祭灶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)
3.單項選擇題去過幾次小朋友的家,就能畫出具體的路線圖來。認知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度? ()
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題人的發(fā)展是指人類身心的生長和()
A.增強
B.變化
C.成熟
D.死亡
5.單項選擇題某生學習成績較差,卻經常在同學面前炫耀自己的父親是X X級干部,以求得心理滿足。這是采用了()這種心理防御方式的表現(xiàn)。
A.升華
B.補償
C.退行
D.轉移
最新試題
()不是文憑社會理論的代表人物。
題型:單項選擇題
()是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標,它是教育目的的進一步具體化。
題型:單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學校主要進行的是()。
題型:單項選擇題
課程即計劃,意指課程是為將接受教育者提供學習機會的總稱。()
題型:判斷題
”教師能夠對于所要運用的媒介的性質、特征和優(yōu)缺點有基本的了解,善于判斷不同媒介的教育價值,進而選擇性地運用?!苯處煹拿浇樗仞B(yǎng)處于()
題型:單項選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經由教育出現(xiàn)在了我國當代的語文教科書中,這體現(xiàn)了教育的文化功能中的()。
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論,守恒觀念的形成標志著兒童認知發(fā)展進入()。
題型:單項選擇題
()不屬于中國封建社會學校的主要類型。
題型:單項選擇題
()不是教育制度一般應包括的基本要求。
題型:單項選擇題
素養(yǎng)立意的教學目標一旦知識化,就會蛻化“知識本位”教學。()
題型:判斷題