運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）

學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識。

主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。

以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）

以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）

教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強，便于評價。

主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。