多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)是多階段信息處理的過程，包括（）。

A.感覺記憶
B.形象記憶
C.長(zhǎng)時(shí)記憶
D.短時(shí)記憶


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1.多項(xiàng)選擇題記憶的發(fā)展表現(xiàn)在（）。

A.感覺記憶方面
B.內(nèi)隱記憶方面
C.記憶的策略方面
D.隨著認(rèn)知水平的提高，廣義的知識(shí)日益豐富，為新知識(shí)的編碼提供了便捷

2.多項(xiàng)選擇題引起無(wú)意注意的因素包括（）。

A.刺激強(qiáng)度
B.刺激物與環(huán)境中其他物體的差異
C.刺激物的相對(duì)運(yùn)動(dòng)
D.感知者的情感、興趣需要

3.多項(xiàng)選擇題組塊的作用是（）。

A.延長(zhǎng)信息在短時(shí)記憶系統(tǒng)中的存儲(chǔ)時(shí)間
B.擴(kuò)大短時(shí)記憶容量
C.加快信息在短時(shí)記憶系統(tǒng)中加工速度
D.加強(qiáng)信息的內(nèi)部聯(lián)系

4.多項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童的身心發(fā)展特征有（）。

A.興奮與抑制過程逐步趨向平衡
B.游戲在生活中所占的比重大
C.書面語(yǔ)言和內(nèi)部語(yǔ)言發(fā)展迅速
D.情緒、情感比較外露

5.多項(xiàng)選擇題中共中央在1998年的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》的文件中提出要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)是為了（）。

A.幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)
B.健全人格
C.增強(qiáng)承受挫折的能力
D.增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力