未成年人的最終監(jiān)護(hù)人是（）。

當(dāng)小伙伴發(fā)生溺水時，以下哪些救人方法是錯誤的（）？

服務(wù)目標(biāo)的制定可以分為總目標(biāo)和具體目標(biāo)。

兒童侵害包括（）。

在父母回家探親或休假的時機，運用家庭治療模式，能夠促進(jìn)親子關(guān)系，提高家庭系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)之間的相互理解與平衡，促進(jìn)在互動過程中的反思，建立情感聯(lián)絡(luò)機制，強化家庭功能。

為流動青少年開展學(xué)校服務(wù)，社工可以開展各類興趣小組活動，提高人際交往能力，緩解和消除由于身份認(rèn)同造成的歧視和偏見。

流動青少年面對的問題有（）

面對流動青少年這樣一群特殊的群體，需要社會工作者以教育者的身份，根據(jù)流動青少年的情緒與需求制定服務(wù)計劃，為流動青少年提供規(guī)定的服務(wù)。

承擔(dān)起兒童保護(hù)的責(zé)任人是（）。

《關(guān)于依法懲治性侵害未成年犯罪的意見》出臺的時間是（）。