說謊的要素傳遞者不認(rèn)為它是虛假的。

農(nóng)民的體力是特殊能力。

歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。

打擊過高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。

小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。

最佳的智力開發(fā)期是0-6歲。

伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。

模仿是口吃的心理原因。