多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。

什么是共情？輔導員如何做到共情？

主要的傾聽技術有哪些？

影響性技術有哪些？

什么是個案輔導？

中學生學習心理的個體特點表現(xiàn)在哪些方面？

共情就是我們要學會站在孩子的立場上來考慮問題，體驗事情。

簡述心理測驗的標準化主要表現(xiàn)？

一個人幸福與否，除了與金錢、名譽、地位有必然聯(lián)系外，與心理健康也有著不解之緣。

多動性注意障礙的兒童有較強的自我控制能力。