影響性技術(shù)有哪些？

心理測評有哪些功能？

列舉教師指導(dǎo)學(xué)生掌握的幾種學(xué)習(xí)策略。

闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。

應(yīng)對壓力的策略主要有哪兩種？

對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。

簡述測驗(yàn)信度和效度的關(guān)系？

共情就是我們要學(xué)會(huì)站在孩子的立場上來考慮問題，體驗(yàn)事情。

什么是有效的傾聽？

簡述中小學(xué)教育中，智力測驗(yàn)的診斷和預(yù)測功能對于教育的應(yīng)用價(jià)值？