以下哪個不是小學到初中學習結(jié)構的變化（）？

在初三階段家長以下哪些溝通方式是不對的呢（）？

二年級的孩子開始逐步適應小學階段的節(jié)奏，那這個階段重點是什么樣的過渡（）？

在小學階段，自信心形成的關鍵期是哪個階段（）？

小學一年級的小朋友記憶力主要是機械記憶占優(yōu)勢，那么記憶知識點靠什么方式來實現(xiàn)（）？

埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中，幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在（）

馬斯洛任務隨生物的進化逐漸顯示出來的潛能是（）

9~11歲是兒童成長的一個關鍵期，孩子已經(jīng)從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變，所以在這個階段家長需要重點做什么樣的動作（）？

初二時期，此階段孩子已經(jīng)進入青春期，會產(chǎn)生青春期的煩惱。有些孩子會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理，產(chǎn)生其行為的原因是什么（）？

三年級的孩子從情感外露、淺顯、不自覺，向內(nèi)控、深刻、自覺發(fā)展，這樣的表現(xiàn)體現(xiàn)出三年級這個階段是什么轉(zhuǎn)折期（）？