問(wèn)答題如果家庭教育與學(xué)校教育不一致時(shí),你會(huì)怎么辦?

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馬斯洛認(rèn)為,()屬于發(fā)展需要。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

二、三年級(jí)的家長(zhǎng)反饋考試馬虎丟分時(shí),應(yīng)當(dāng)如何和家長(zhǎng)溝通()?

題型:多項(xiàng)選擇題

小學(xué)一年級(jí)的小朋友記憶力主要是機(jī)械記憶占優(yōu)勢(shì),那么記憶知識(shí)點(diǎn)靠什么方式來(lái)實(shí)現(xiàn)()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪些不是一二年級(jí)到三四年級(jí)的變化()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

四年級(jí)的家長(zhǎng)反饋孩子平時(shí)挺努力的,但是成績(jī)還是很一般,應(yīng)該如何和家長(zhǎng)溝通()?

題型:多項(xiàng)選擇題

和小學(xué)六年級(jí)的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

家長(zhǎng)反饋孩子剛初一沒(méi)多久,上課跟不上老師進(jìn)度,明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重,學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時(shí)間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個(gè)情景下可以從哪幾方面和家長(zhǎng)溝通()?

題型:多項(xiàng)選擇題

小學(xué)五年級(jí)開始更關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)開始產(chǎn)生敬佩之情,這個(gè)時(shí)期和孩子溝通應(yīng)該注意什么()?

題型:多項(xiàng)選擇題

二年級(jí)的孩子開始逐步適應(yīng)小學(xué)階段的節(jié)奏,那這個(gè)階段重點(diǎn)是什么樣的過(guò)渡()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

馬斯洛任務(wù)隨生物的進(jìn)化逐漸顯示出來(lái)的潛能是()

題型:多項(xiàng)選擇題