單項選擇題以下哪些不是一二年級到三四年級的變化()?
A.數(shù)學中運算的單獨使用到綜合運用
B.語文中看圖說話到小作文
C.從認知模仿到知識運用
D.“成人感”更加明顯
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1.單項選擇題二年級的孩子開始逐步適應小學階段的節(jié)奏,那這個階段重點是什么樣的過渡()?
A.此階段孩子學習習慣、學習態(tài)度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡
B.學習興趣的過渡
C.幼小銜接的過渡
D.機械記憶到理解記憶的過渡
2.單項選擇題在小學階段,自信心形成的關鍵期是哪個階段()?
A.三年級到四年級
B.五年級到六年級
C.一年級到二年級
D.二年級到三年級
3.單項選擇題一年級的孩子正處于培養(yǎng)學習興趣的黃金時期,以下哪種方式可以幫助小朋友提高學習興趣()?
A.通過各種有趣的教學讓孩子喜歡學習
B.一味責備孩子
C.沒有耐心
D.對孩子有過高的要求
4.單項選擇題剛步入一年級的孩子注意力容易被分散,活潑好動,以下家長的哪些做法是錯誤的()?
A.要有足夠的耐心,可以和孩子一起制定計劃
B.一味的責備孩子
C.在引導過程中提醒一些注意事項
D.鼓勵與懲罰執(zhí)行到位
5.單項選擇題小學一年級的小朋友記憶力主要是機械記憶占優(yōu)勢,那么記憶知識點靠什么方式來實現(xiàn)()?
A.反復背誦
B.家長督促
C.靠天賦
D.專注力
最新試題
小學五年級開始更關注學習成績,對于學習優(yōu)秀的同學開始產(chǎn)生敬佩之情,這個時期和孩子溝通應該注意什么()?
題型:多項選擇題
和小學六年級的孩子溝通應當注意什么()?
題型:單項選擇題
埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中,幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在()
題型:單項選擇題
一年級的孩子正處于培養(yǎng)學習興趣的黃金時期,以下哪種方式可以幫助小朋友提高學習興趣()?
題型:單項選擇題
班都拉社會學習理論中公式B =f (P、E)中,P 代表的是()。
題型:單項選擇題
()青少年開始具備空間守恒的能力。
題型:單項選擇題
青少年人格發(fā)展
題型:名詞解釋
在初三階段家長以下哪些溝通方式是不對的呢()?
題型:單項選擇題
剛步入一年級的孩子注意力容易被分散,活潑好動,以下家長的哪些做法是錯誤的()?
題型:單項選擇題
馬斯洛認為,()是人格的核心成分。
題型:單項選擇題