A.回歸分析方法
B.勞動定額法
C.德爾菲預測技術(shù)
D.計算機模擬法
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你可能感興趣的試題
A.員工的行為難以監(jiān)督與控制
B.任務飽滿，有超額工作的必要
C.根據(jù)工作能力和潛力來確定薪酬的
D.大型企業(yè)的高層管理
A.能力考核
B.態(tài)度考核
C.業(yè)績考核
D.績效考核
A.較少考慮新員工之間的個體差異
B.使任職者具備合格員工的基本條件
C.培訓活動中應強調(diào)員工對于公司的重要性
D.讓員工學習新的工作準則和有效的工作行為
A.發(fā)展評價指標體系
B.使用及效用評價指標體系
C.資產(chǎn)效用評價指標體系
D.環(huán)境評價指標體系
A.企業(yè)自主擇人
B.企業(yè)和勞動者的選擇一致
C.勞動者自主擇業(yè)
D.企業(yè)自主擇人和勞動者自主擇業(yè)
最新試題
培訓需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報等形式。
績效指標中的硬指標主要是指通過財務數(shù)據(jù)進行量化的指標。
當人力資源供大于求時，要降低企業(yè)培訓投入，采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。
培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
招聘預算是招聘工作實施的基礎(chǔ)，能保障各項招聘活動有序開展。
在招聘時傳遞給應聘者全面的企業(yè)信息，有助于應聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術(shù)難題有較強的處理能力。
試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié)，試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準確地測評出應聘者對知識的掌握情況。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍，對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應的處理辦法。
通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法，包括角色扮演法和情景模擬法。