A.必須掌握足夠的信息
B.為員工提供足夠的信息
C.將許多事情的決策權(quán)授予個(gè)人和工作群體
D.對(duì)員工的意見(jiàn)和建議作出積極反應(yīng)
E.必須弄懂這些信息的含義以便作出合理的決策
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A.國(guó)家主權(quán)和國(guó)家利益的捍衛(wèi)者
B.憲法和法律的捍衛(wèi)者和執(zhí)行者
C.人民權(quán)利的委托代理人和公共利益的代表者
D.世界和平與發(fā)展的推動(dòng)者
A.政治性
B.強(qiáng)制性
C.導(dǎo)向性
D.程序性
E.規(guī)范性
A.國(guó)家權(quán)力的制約
B.行政權(quán)力內(nèi)部的制約
C.社會(huì)權(quán)力的制約
D.國(guó)際機(jī)構(gòu)的制約
A.增強(qiáng)人們的信任
B.增強(qiáng)人們的認(rèn)同感
C.塑造良好政府形象
D.以上都對(duì)
A.亨利
B.吉賽利
C.多基爾
D.沙特爾
最新試題
所有行政領(lǐng)導(dǎo)人在行政體制內(nèi)部都兼有行政領(lǐng)導(dǎo)人（發(fā)出命令者）和非行政領(lǐng)導(dǎo)人（執(zhí)行命令者）兩種身份。
經(jīng)理制領(lǐng)導(dǎo)體制是組織規(guī)模擴(kuò)大的必然結(jié)果，是組織領(lǐng)導(dǎo)體制的一大進(jìn)步，它推動(dòng)了近代資本主義的發(fā)展。
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵(lì)過(guò)程的核心，個(gè)體某種行為的形成，要通過(guò)強(qiáng)化才能形成。
在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級(jí)制。
理解授權(quán)過(guò)程是有效授權(quán)的前提。
簡(jiǎn)述授權(quán)留責(zé)與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。
“智囊團(tuán)”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策，但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。
行政領(lǐng)導(dǎo)角色是指政府在社會(huì)中所扮演的角色，即政府在社會(huì)中應(yīng)該起到的作用。
行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹(shù)立良好社會(huì)道德的教育者。
試論述奧爾德佛的ERG理論。